学校的广播正在放着音乐，学生们在操场上做着课间操。
在课间进行体育锻炼，这是高鸿提出来的，普通公办学校可能会因为种种限制不能执行，但是国王学校必须进行。
一周一节体育课、美术课、艺术课、军事理论课、思想政治课，每天至少一个小时的锻炼，这是高鸿提出来的要求。
高鸿可不想自己的学生毕业之后都成了书呆子。
看着在冬天里，由于运动而变得小脸红扑扑的学生们，高鸿感觉自己好像很长时间没有运动过了？
上午课间二十分钟的运动时间结束，学生们又重新回到了课堂。
很快，铃声响起，学生们上课了。
高鸿没有惊动其他人，只是带着几个女孩儿走进了教学楼。
几个人随便找了一个教室，趴在后门，看着学生和老师上课的状态。
国王学校是男女混合式学校，一部分普通公办学校和私立学校还有男校和女校的区分。
但是按照高鸿的话来说，正常的男女交流也是在锻炼学生们的交际能力。
他不想自己的学生以后见了异性走不了路或是说不出话。
正常的男女交往是必须的，只要不越过红线，并没有什么问题。
高鸿还让学校在思想政治教育方面狠抓恋爱观、性别观、婚姻观、家庭观，尽可能的把非正常恋爱、性别歧视、家庭暴力、包办婚姻等因素扼杀在摇篮里。
高鸿的观点在学校的细节之处都有体现。
学校的校服分为男女款，都是半定制，可以彰显男女的不同。
初高中正是发育期，能够凸显身材和性别的校服也能让学生们更能正视自己的性别。
女生的校服是淡色上衣和深色裙子，夏秋冬三季校服颜色都有不同。
男生的校服是白色衬衣搭配黑色裤子，夏季是短袖短裤，春秋是长袖长裤和外套，冬季会有毛衣、外套和冬季外衣。
这些校服的设计都由高鸿的自己设计，样式没得说，就是伊丽莎白自己还收藏了一套。
看着学生们干净整洁的仪容，高鸿点了点头，而后又看向了讲台。
穿着正装的女教师正在讲授历史。
高鸿又扭头看了一眼门口，是初中一年级，也就是说这些学生们还没有分科，会统一学基础的历史、地理、物理、化学知识。
“你们是哪个班的？为什么不穿校服？在这里干什么？”
这时，高鸿身后传来了一个声音，他扭头一看，是一个女老师。
这个女老师看清楚了高鸿的样貌，一下惊呆了：“陛下，您、您怎么来了？”
看着老师的表情，听着老师声音，高鸿有些无奈。
他知道，他这次的突击检查已经结束了。