元俪也在留意数学老师的上课，老师基本用中文，英文夹杂着，数学上的名词，贝拉时不时会问，显然是专有名词听到的是中文就搞不清了——老师的英文也不怎么好，要求不能高，元俪想。
Maggie传来了软文，SSAT辅导班的，这个老师元俪认识，就是之前带贝拉去上课的南希老师。南希老师现在已经不在家开班了，开了学校，租了办公房作为学校教室，小班化教学。南希老师专门找元俪做了一次广告的投放，元俪也给了她一些广告建议，别忽略了抖音，微信短视频，还有YouTube，这些都有潜在的生源。想来加拿大留学的生源，还有已经在加拿大留学的学生。有一部分留学生被无良中介骗进了所谓的私立高中，这些学生其实高中英语都难过关，还有进大学所需的雅思考试，等等。所以，南希老师学校现在的广告覆盖面，在多伦多的这类英语补习学校中，算是很广的，学生人数也稳定增多。学校聘用了专职老师，也已经有了自己编的教材。
元俪看了Maggie的软文，了Maggie，“学校的全职老师和自编教材这两个方面，再着重强化一下，不要一带而过，这是南希英语学校的亮点，其它的部分写得都很好！”
“好呐，我在润色润色，改了再发你看看。”Maggie回复说。
“Amy，我们的小动画能看了吗？做好了发上来。”元俪又了Amy。
元俪让Amy做一个《这里是多伦多》公众号的小动画，放在公众号的题头，增加识别度和亲和力。Amy说动画还在渲染，再等等。
元俪想，公司应该再找个兼职的，做市场推广的，比如，做一些印刷品和小广告招贴，跑跑华人去的多的地方，比如羽毛球馆，英语学校，美术学校，甚至是餐饮，等等，免费或有偿摆放或张贴。最好是男生，比较活跃的。
“我们是不是考虑做个公众号的印刷品，折页，还有不干胶贴？放在一些场所，混个脸熟？”元俪在小群里发了建议，然后在自己手上的大的记事本上写上，印刷品文字，标准色，图片，尺寸......“先在脑子中想想，下次我们把各自的想法合计一下。还有，有没有学商科的男生可以推荐，跑市场的，要兼职......有合适的人选，推荐给我。”元俪all。
“我有一个。”Maggie说，“多大商科的。”
“北京的？”元俪问。
“是的，挺能侃的，就是不好好学习。”Maggie说。
“好，可以考虑，问问他意愿，如果有意愿，我们约了见一下。不过再等等，等我们宣传品有了眉目以后。”元俪说，“我今晚想想折页的文字，明天我联系一下印刷，看看成本，然后我们做个初稿。”
“Amy，先大概思考一下版式。”元俪补充道，“看一眼能记住，内容不一定太多，简单就行。”
“好的，明白！”Amy发信息说。
元俪在本子上写写画画，关于公众号的宣传册。也注意听着老师的数学课。以元俪的要求，这数学老师实在一般，思路不是特别清楚，也说不到点上。但还是打算再继续上几次课再说，毕竟是在家上课，不用她两头跑。
元俪准备好60元现金放进信封。每次上完课后付上课费，数学老师之前是这么要求的。