真的有人在！
心上一紧，有些她有些慌了，手指微颤，差点一个大意将指头给戳破了。
好在她技艺还算娴熟，及时把控住了自己的手指，没有让针刺破另一只手指头。
刘月颖琉璃眸子划过一丝深意，幽远不见光影。
刚刚她差点用针戳破手时那道诡异的视线好像强烈了点。
苏清和在心里盘算着，并没有将情绪表露出来，视线的主人自然无从知晓披着刘月颖皮的苏清和心里已经有了大致的怀疑目标，打算对他们进行测验了。
对方关注的是自己，至始至终，视线就没从她的身上移开过。
意外是对方弄出来的吗？
ta的目的是什么？
恶作剧？
杀人？
线索还不太清晰，苏清和暂时按捺下去，面上勾起软软熟悉的暖笑，带暖暖去看今天的课程。
视线暂时解决不了，她就装作不知道的样子引蛇出洞。
实在不行，也可以暂时性的迷惑对手给自己更多的准备时间。
牵着软软到客厅里坐下，电视在墙上挂着，她打开电视，点到收藏的教育频道，这里面都是她为了教软软一些基本生活常识而关注的适合幼儿的动画片。
具有极大教育意义，适合学前儿童观看学习的的儿童学前启蒙视频。
少数的知识由她在日常生活里因材施教，根据实物进行教导，大多数的事物和常识内容都是看这些教育性质的动画片学来的。
趁软软在这里学习的时间，她要去验证一下自己猜想。
还不知道是好是坏，最好还是不要让软软在场。
刘月颖眼神一正，将佛珠转套进软软的小胳膊里，摸了摸她的小脑袋。
“妈妈先把这个珠珠链子放在软软这里，软软帮妈妈保管可以吗？之后妈妈再到软软这里拿。”
一脸宠溺，眼神中有母亲对于女儿的疼爱和另一种说不出的滋味。
软软转过来，用力的点了下头，表情坚定的答应下来。
“软软一定会保护好珠珠的！”
小脸肉嘟嘟的，脸颊上的肉似乎也在应和着，微微颤动着。
刘月颖摸摸她的小脑袋，“继续看朵朵吧，等妈妈忙好了，和妈妈说说朵朵今天又做了什么好玩的事情好吗？”
朵朵时最近很火的一部拥有教育性质的儿童动画，里边讲的是一名探险家小女孩朵朵的探险记录，其中有教导物品的使用和适用，每一个冒险点都会教孩子一个英语单词。
以动画代替刻板枯燥的书籍文字学习，十分的适合幼儿容易走神，理解能力尚浅的情况。
被与自己差不多大，或是比自己大一两岁的朵朵姐姐带着一起去冒险，看见很多很多奇怪的景色和奇怪的东西和人，更会碰上些有趣的遭遇，从而学到不少的新知识和新单词，热情度和积极性特别高。
这个年龄段的孩子，每天最期待的就是打开老师或是家长打开电视，给他们放《探险家朵朵》，跟着朵朵姐姐一起去环游世界。
“好~”
奶奶的应了一声，连忙转回头看电视。她一会儿还要给妈妈讲朵朵的探险故事呢。
刘月颖确认一眼，才回到娃娃屋里去。
轻声合上门，她再次坐起了娃衣。
这才刚动手没多久，那神秘诡异的视线再次投注在她的身上，手臂的鸡皮疙瘩隐隐冒起，手指颤了颤，强稳住心神，努力保持冷静继续缝绣。
视线强度比刚刚更强，她感觉自己像是被关在牢笼供人戏耍观看的动物，没有自主选择的权利和闪躲的能力。
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刘月颖咬牙，她很不喜欢这种不可控的感觉。
可，她没有对抗的能力，只能在心里祈祷这存在的目标只是自己，软软并不在ta的选择范围内。
内里心慌意乱，完全没注意到手上的动作，一个不小心把自己的手扎了个洞。
被疼痛惊到，刘月颖瞧着被鲜血染红的娃衣一时间没反应过来，表情呆愣，好像是傻住了一样。
没有止血的伤口格外的嚣张，洞里的鲜血如河水细流一般缓缓流出，很快便将半件娃衣都染了红，隐蔽诡异的视线注视的目标发生改变，从刘月颖的身上，转变到她的手上。
那件被她的血液染得变了色的娃衣，似乎全部注意力都放在了上边。
视线波动，似乎就要有所改变，这僵持的情况即将就能发生突破性的变化，结果外边大门传来了声响。
一丝遗憾快速划过，不留任何痕迹，甚至心情还有点暴躁。
毕竟对方的小尾巴即将被自己抓获，突然外头来了个搅局的，自己能开心才怪了。
她装作刚回过神的样子，用惊讶带着恐惧的眼神看了眼手中拿着的染血娃衣，又偏移视线朝自己受伤的手指看了一眼，就微微皱起了眉头。
这血居然没有凝固，居然还在流？！
放下手里头拿着的东西，一只手按住受伤的指头，试图将血液止住。
可让她意料不到的是，这血液透过、渗过手指的挤压，从空隙里边跑出来了……
她的血没那么多好扣好吗？！
忍下吐槽的心思，捏着手就朝外边走去，这勉强也算是种限制，将空闲着的右手后三根指头下拽拉开了娃娃屋的门，到外头查看发出动静的是什么。
结果一看到人，她是又惊又喜，启成这个大忙人今天居然回来了，她疾步上前，想要上去聊几句，道一下几天不见，深深的“思念”之情。
彭启成站在软软身边，视线没有在自己的孩子身上，而是放到了电视上边。
“软软喜欢看这种电视吗？这样的动画片太幼稚了，你应该看些成熟一点的东西，这种东西看多了会没脑子的。”
他脸上带着毫不掩饰的嫌弃，他真的是真心认为这部动画片不好，不适合软软看，并不是无脑说的话。
刘月颖脚步猛然一停，就站在一旁，眼神带着些许陌生瞧着那个自说自话的男人。
“其他小朋友都已经开始学英语、语文、数学和其他艺术”
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