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第二十六章 试炼任务

葛大牛一开始还有怕农夫身死的顾虑,现在有了免死金牌,这方面的顾虑自然就没了。

何况这类的试炼还分等级,目前能够承接到的试炼任务只有一星级别的,难度相对简单一些,受到的惩罚会弱一些。

不过为了保守起见,葛大牛还是先使用免死金牌再说,何况按照金牌的使用说明,这块金牌能够重复利用三次左右。

也就是说如果农夫一号成功通过了试炼任务,那么金牌还能给另外一名农夫使用。

也就是说只要连续3次试炼成功,金牌都能够正常使用,充当一个保险的作用,葛大牛觉得还是很有必要的。

如果没有这个金牌作为保险,葛大牛也不会下定决心去试一试。

毕竟一星评价的农夫在各方面的作用都毋庸置疑,因此葛大牛还是很期待农夫一号试炼成功的样子。

有了保险之后,葛大牛再次点击了确定试炼的通知消息,农夫一号在他旁边突然进入了类似于冥想的状态,外面裹着了一层透明的光罩,基本跟外界隔绝了。

葛大牛坐在旁边,闭着眼睛感应了下农夫一号,脑中出现了农夫一号的第一视角画面。

此刻农夫一号无助地站在一个虚拟的空间内,周围一片漆黑,根本就不知道自己所在的环境是什么样子的。

突然提示声响起,准备接受第一轮的试炼,只有10秒左右的时间进行准备。

但是有一点好处,总比一直处在一个没有任何回应的虚无空间内好,毕竟是死是活,瞬间就能够知道,不必再等待。

突然虚无的空间一瞬间转变了场景,农夫一号居然到了课堂上接受义务教育!

“直接把农夫一号的学历给提升了?”按照试炼任务,农夫一号虽然接受小学、初中、高中的课程,也就是说这个场景的试炼任务主要是进学堂学习!

“农夫一号的学习经历是小学都没毕业,试炼任务居然是重新接受义务教育,系统未免太……”葛大牛得知了这个情况,有点心疼农夫一号。

不过接受了义务教育之后,农夫一号的各方面的素质肯定是会提高的,不仅是学历这么简单,而是一种学习能力和思维方式的综合提升,这样才是最重要的。

“看来一星评价的农夫从各方面的综合素质都要达到才行。”葛大牛估摸着系统检测到了一号最需要提升的是文化水平方面,所以试炼任务以学习为主。

只要通过了这个学习任务,达到了平均线以上,拿到了相应的文凭,按理说应该是通过了试炼。

没有葛大牛一开始想象中的有打打杀杀的场景,只是读书的话,不是很简单?

但是真正模拟出来了这种读书的环境和场景,农夫一号身临其境,开始学习小学知识。

看上去还是很顺利很简单的,毕竟小学知识相对来说还是很容易的,但是上了初中之后,葛大牛明显感觉农夫一号有些头疼了,产生了类似于厌学的情绪。

在这个空间内的时间都是加快的,一年的学习时间也只是现实的一天而已,因此葛大牛偶尔过来查看下,农夫一号已经上了初中,在初中准备毕业的时候,农夫一号面临了极大的困境。

“这也许是很多初中生也都要面临的情况,升学的压力让所有人都喘不过气来。”

葛大牛知道在试炼空间内,任何的干扰都是无济于事的,葛大牛基本上跟农夫一号是断开了连接。

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