众人都还在回味中，刘方已经在台上直接放下了木吉他，快步下去了。受不了了，这什么时候是个头啊？跑吧！
报幕员也因为沉浸在自己的回忆中，所以反应慢了。当她想起自己的责任再上台，刘方早就不见踪影了。
“大家说好不好听啊？”报幕员依旧在履行职责，煽动气氛。
“好听！”众人异口同声，又满脸期待。
“那下一个节目是……”
众人泄气了。
迎新晚会结束后，谁都没想到，老师们打起来了。
“校长，这刘方明明应该来我们戏剧文学系嘛，你看看人家这诗歌，多有味道。”
“校长，我还是觉得他在音乐方面的天赋不容抹杀。他最适合学习的无疑是我们音乐配音系。”
“校长，别听他们的，我们舞台美术系是这小子最好的选择，您可不能没有原则啊。”舞台美术系主任听到消息一脸汗水地匆匆赶来，迅速加入战团。
吴校长头都大了。这就是自己招的学生啊，怎么就这么烦人呢？太他妈的闹腾了。
最后，吴老头还是和稀泥了，刘方依旧是舞台美术系的学生。
其他争夺刘方的院系无奈败退。舞台美术系主任美滋滋地走出了校长办公室。
上戏的迎新晚会连夜登陆了校内BBS。
为此，制作视频的学生会人员还专门打电话请教了刘方在诗歌和歌曲中的每一个字，配上了字幕。
火爆，持续火爆。
尤其是刘方的三个节目，更是被人完整地扒到了网上传播。
然后，网上一下子轰动了。
刘方的《童年》大家已经很熟悉了，所以一诗一歌被人以各种版本传播。
“刘方这首歌曲听哭了我，满满的都是回忆啊。”
“这首歌曲好听的不要不要的，分享给大家。”
“怎么能这么好听啊？听了很多遍了。”
“我想起了我的同桌。”
“……”
以上是歌曲爱好者。
“谁能给我解读一下刘方这首诗的意思？”
“这首诗歌好像很古色古香。”
“我想我被这首诗歌迷住了。”
“……”
这是一群文学爱好者。
终于，有标注燕系教授的一个人出来解释了：“刘方这首诗歌大致的意思是，
河畔芦苇碧色苍苍，深秋白露凝结成霜。
我那日思夜想的人，就在河水对岸一方。
逆流而上去追寻她，道路险阻而又漫长。
顺流而下寻寻觅觅，仿佛就在水的中央。
河畔芦苇一片茂盛，清晨露水尚未晒干。
我那魂牵梦绕的人，就在河水对岸一边。
逆流而上去追寻她，道路坎坷艰险难攀。
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顺流而下寻寻觅觅，仿佛就在沙洲中间。
河畔芦苇更为繁茂，清晨白露依然逗留。
我那苦苦追求的人，就在河水对岸一头。
逆流而上去追寻她，道路险阻迂回难走。
顺流而下寻寻觅觅，仿佛就在水中沙洲。
写得的确很有远古的味道，我也很欣赏。”
评论再次四起。