老师示意她回答。
她站起来自信满满，“我能追上他！”丁小文就慷慨激昂地读了一遍，完全不符合诗歌的意境。她是真的没有读懂这首诗歌的思想感情。可以说就是乱读一通。她故意把超越他说成追上他，这一语双关，她五年级就用的炉火纯青了。
丁小文满怀期待的以为老师会表扬她，可是老师只是摆摆手示意她坐下。我真的和他差距那么大吗？丁小文默念。
丁小文上课写了一张纸条给苏锐，“我刚刚读的不好吗？”
“还行吧。”
“和张比呢？”
“没什么可比性。”
“差得很远？”
“差挺多。”
丁小文突然觉得“差挺多”三个字仿佛动了起来，在纸上旋转跳跃，扰得她只觉得天旋地转。
她把那首《乡愁》工工整整地抄在了语文书的扉页上，用她最喜欢的笔，一笔一划地写，生怕抄错了一个字。
晚上回到家，丁小文就翻出了奶奶刚洗好的花床单，抖了抖，猛地披在了身上，她想象自己是一个即将录电视节目的主持人。她找了一个过年时候挂的小灯笼，顶在脑袋上。她又装衬衣的纸壳子卷成了一个“麦克风”。她站在家里的双人床上，想象着那是她的舞台，她大声朗诵着《乡愁》。她奶奶坐在板凳上一边摘豆角一边欣赏她的“演出”，嘴角边挂着一抹宠溺的微笑。
“哐”一声，门响了，丁小文她妈回来了，走进屋里，看了她一眼，没说什么，就径直回自己的房间了。
丁小文觉得有些扫兴，但很快就又沉浸在大声读诗的快乐中了。
吃完饭的时候，丁小文使劲往嘴里塞饭菜，恨不得马上飞奔出去找虎子，心都长草了。嘴里还剩一大口，她就一边嚼一边往家门外走。
见到虎子，丁小文就说要给他朗诵诗歌。虎子坐在石阶上，丁小文就站在地上朗诵。朗诵前还煞有介事地清了清嗓子。
朗诵完，虎子就一阵鼓掌。丁小文倒不好意思了，挠了挠后脑勺。
“虎子，我读的好吗？”
“好啊，当然好。有感情。我就不会。”
“那我读的好还是张旭读的好？”
“我哪知道，我和张旭又不是一个班的。”
“那……”
“那什么那，走啦，我们去玩沙包。”虎子像往常一样顺势要抓丁小文的手。丁小文一下子就甩开了。她隐隐约约地觉得，他们已经长大了，她不应该再让他拉。
虎子愣了一下，没说话，快走了几步，又回头叫了丁小文，“快点，慢吞吞的。”