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27、传承

“那你有没有想过,你为什么会不高兴?”

杨琛道:“我相信我们国家也可以做得到!而美国佬这就是侵略,一种文化侵略!”

袁校长点点头,笑道:“这就是问题的关键所在。

我给你打一个比方,如果是天竺和高丽的人拿了这个奖,他们捧着那个奖杯的时候,会想到这些吗?”

杨琛摇摇头:“不会。”

“为什么?”袁校长自问自答,“因为他们不会觉得、也不相信自己的国家有一天可以赶上美国,甚至超过美国!

我们泱泱中华五千年,不仅仅是辽阔的领土,也不仅仅是庞大的人口,最重要的是,我们有礼仪之大,有华章之美!

这些东西融在我们的骨血里,是我们的根,是我们的骄傲!

我们的骨子里是不服人的!”

袁校长站起身,看着杨琛:“会背主席的诗吗?”

“会!”

“好!我念一句,你接下一句。天高云淡,望断南飞雁。”

杨琛接道:“不到长城非好汉,屈指行程两万。”

“六盘山上高峰,红旗漫卷西风。”

杨琛语气高亢:“今日长缨在手,何时缚住苍龙?”

袁校长念:“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越。”

杨琛语气冷冽:“从头越,苍山如海,残阳如血!”

袁校长念:“四海翻腾云水怒,五洲震荡风雷激。”

杨琛语气激昂:“要扫除一切害人虫,全无敌!”

袁校长拍拍杨琛的肩膀,“回去把奖杯捡回来,既然你觉得那是个耻辱,那就更要把它摆好了,记在心里。知耻方能后勇!”

“我明白了!老师。”

“我是真的希望你们都能成材啊!我们中国有五千年文明,有千万平方公里的土地,她们都在等你们去传承,去建设。

我希望我们的国家可以在一百年内赶上去,甚至超过他。

到了那个时候,我们的国家也可以登上月亮了,你看着奖杯的时候不会再觉得他们美国人是在臭显摆,而是晒然一笑,【这也没什么了不起的嘛】!”

“哈哈哈!”杨琛这一瞬间想到了杨利伟,想到了费俊龙,想到了聂海胜,想到了在不远的将来崛起的中国。

有那么一瞬间,热流激荡着,涌进了眼眶。

袁校长给杨琛倒了一杯茶,杨琛连忙接过来。

“你写的歌词里有一句话我很喜欢,位卑不敢忘忧国。

这句话很好。以前的封建时代,家就是国,但那个家是皇帝的家,不是人民的家。

如今不一样,不只是我们自己做了国家的主人。而且,在这个百族林立,万国争雄的年代里,我们只有有了国,才能有家。

前清锁国三百年,让我们落后了太多。这不是一朝一夕就能赶上的,但是我们要正视这种差距,然后一步一个脚印赶上去。

把他们的一些好的东西拿过来,把那些不好的丢出去。

《周易》有云:穷则变,变则通,通则久。

而这个【变】正要靠你们这些少年人。

梁启超先生说的好,少年智则国智,少年强则国强。

今日之中国是你们少年之中国。

杨琛,我对你是抱有很大期望的。”

这是除了以前得了第一名颁奖之外,袁校长第一次叫杨琛的全名。

杨琛忽然就觉得心里压了一块儿沉甸甸的石头。

他知道,那是一种责任,还有背负着的期望。

他忽然间有些惶恐,因为自重生以来,他的目标就是有车有房有佳人,逍遥自在过一生。

他知道这个国家正在崛起,而且不需要一百年,只要二十年!

二十年对一个人来说足够他从一个婴儿长大成人,但对一个国家来说,二十年太短了。

光阴迫,天地转,二十年换了人间!

这简直就是一个奇迹!

而如今有人告诉他,你要参与进去,而不是做一个旁观者。

这个目标太大了,即便是重活一世,但他也只是中人之姿,借着信息优势赚点儿钱还行,让他做国家的栋梁,他是真的怕撑不起来。

“怎么?怕自己做不到?”袁校长问。

杨琛连忙点头:“这个目标太大了,我根本找不到头绪。”

“哈哈哈!”袁校长大笑,“你是不是觉得,我的期望就是让你成为研发原子弹、研发航天飞船的科学家?”

杨琛想了想,点点头,他那一瞬间冒出的念头还真就是这个,国家的栋梁,国家的脊梁,不就是这些人吗?

“你错了。”袁校长道,“我们是这个国家的一份子,我们所创造的每一分价值都是在让这个国家变得更好。

传承是什么?传承就是不管你做什么行业,都要有一种精神,存亡续断,有一口气就点一盏灯。就像我们做老师的,从不怕学生没出息,我们怕的是学生走了歪路。

我希望你在选择人生的方向和道路的时候,能够更多的想一想。不仅要做你感兴趣的事,不仅要把这份事业做出名堂来,还要走正路,做正事!

这就是我对你们每一个学生的期望。”

杨琛松了一口气:“老师放心,我一定走正路,做正事,还要做出名堂来。今日我以学校为荣,将来我让学校以我为荣!”

“那就好,三思而后行。我初见你就知道你是个聪明的,就是滑溜了些,我不希望你将来走错了路。”

杨琛故作委屈道:“老师,您说我聪明那不假,但是我哪里滑溜了?”

“哈!”袁校长笑了一声,“初一见面,你叫我袁校长,还没转过头就顺着我的话风叫我老师。我可不记得有真的教过你什么。”

“您这话说的,您是校长啊,是我们所有学生的老师。”

袁校长摇头:“你就是个小滑头。”

杨琛嘿嘿笑。

“今天就到这里吧,回去好好想一想。以后你再要请假,就来找我,统统由我来批。”

“是。”杨琛敬了个礼。

“去吧!”袁校长道,“记得把奖杯找回来。”

“明白!”

看着杨琛远去的背影,袁校长拿起手边放着的话筒:“杨先生,您也听到了?”

话筒里传来杨林的声音:“我以为您会劝劝他。”

“哈哈,杨琛那小子,第一次见面我就说他身上有江湖气,那不是个能静下心来做学问的人。只要不走歪路,就随他去吧!”

杨林道:“谢谢您!劳您费心了!”

“杨先生客气了。师者,传道、受业、解惑。希望孩子变得更好不仅是你们做家长的心愿,也是我们老师的愿望。”

“总之,还是谢谢您。”

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