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“届时你会发现表面上足球看起来比乒乓球大……但事实上它们的内空间确是乒乓球比足球大……哈哈……是不是很不可思议。”
“小小的乒乓球甚至可以是足球内空间大小的无数倍，这不是视觉欺骗，也非海市蜃楼……”
“而是因为密度的膨胀导致的……目前为止，这个学科还在攻克之中……”
马万渡授师在讲台上孜孜不倦地讲述着……
为了博取新生的好奇欲望从而争取更多有实力的新生，所以十分的卖力……
以他多年来的教育资质与经验……
今儿这个年又好过了！
“看来我精心准备的、选择的新颖话题，还是很吸引这些小新生蛋子儿的！”
看着座下新生蛋子们，个个被吸引滴神态……
“哈哈……学期的奖励又稳了！”
连续蝉联99期，最受新生欢迎奖的万博元授师，自觉很是幽默风趣、而又滔滔不绝滴讲解，居然可以心分二用地在心里得意的乐呵呵滴笑着；
“这才是我马万渡滴真正本事儿……”
“其余的那些授师，呵呵，你们还是太嫩了……”
同行是冤家……
“不要怪我喽！”
“我的，我的，都是我的……”
“等我蝉联百届最受新学生欢迎奖到手，哈哈……那才是真正滴记录……真正滴泰元授师虚域斗非我马万渡莫属喽……！！！！”
……
【泰元授师虚域斗】这可不是地球上那个什么吉尼斯世界纪录、什么百花金鸡什么乱七八糟的奖可以媲美！
而且届时他们的收入与新生的关注度、喜好度、育成度挂上了很大的勾……
“我们所生存的星体，是多位面，多空间的……”
“我们看不到，摸不到，却与我们交织平行着存在……”
“理论上如果可以突破速度，力量的桎梏……是可以到达那里的……”
“当然了，这个平行空间或者界面……可以是Nb乘以Xπππ的P2b平方的原数量……”
“所以说……我们所在的这个星辰是无量小的……”
“或者说我们所在的这片星辰海的无界空间……”
“就目前已知的，所确定探测到的有生命的星辰体，就不下一千多个……”
“至于你们在读幼稚园的时候所学到的二维三维……五维……十维空间的理论是尘埃与砂砾的区别”
“一个点、一条线、一个面、一个弯、一个正、一个反、一个高、一个低、一个倾斜、一个螺旋扭曲、一个圈型循环……等等”
“越无限、越无界、两两组合、三三成维、多方位、多交汇、多重叠……”
“届时，我们可以通过虚拟组合实验，想要多少维度都可以组合得出来……！”
“那可是很好玩，很有意思哟！”
“很多的生命体会诞生、繁衍、变化、如果你愿意甚至可以虚拟进入……感受一下成为神的感觉……”
“所以说刚刚讲到的无量海……哦是无界空间……是没有数字可以统计出来的……”
“就举个例子……一片大海有多少滴水……那么一年的大海有多少滴水……而这个计量单位是秒……”
“我们所在的星辰已知的历史是十古以外……
也就是十个万年加已知的星辰海面积的水滴，
再乘以每秒单位的计量结果……那么就是未知的无界数”
“但是你要知道，你在统计的时候，这个无界数还在不断地增加着……”
“也就是说我刚刚讲话的这一会儿的功夫……
无量空间增加的面积数量已经是穷尽我一生都无法统计出来的数字……”
“除非使用超量计算机来进行验算……
且耗费我们所在城市的十年的电磁量力场或许方可得出结论来……”