星期一中午放学，我们班篮球队的队员都没有回家，高老师请我们在学校附近吃了饺子后，我们就回到了教室商量战术。
“战术越简单越好，徐泰坤打控卫，我相信他对场上形势的判断力和掌控力，让他来运转就行，我们其他几个队员，多跑跑空位，要相信徐泰坤的传球能力，想要多在女生面前表现，相信我，多跑空位，你就能有很多空位投篮的机会”杨柯坐在桌上对大伙说到。
“杨柯队长，虽然你这么说有道理，但我们队还有你啊，这样打你的作用不是和我们差不多啊，能力发挥不出来啊”王伟说到。
“那些都是小事，球队赢球才是最重要的，如果大家手感都不好的话，那就由我来单打，但那是次要的，是B计划”杨柯平静的说到。
“高老师不是说了吗，抽签抽到的是5班，从没见过5班的那帮家伙去打过球过，而且今天嫂子也会来看球吧？还是让你一个人表演算了”唐奥然说到。
杨柯笑着轻拍了一下他的头说道；“什么嫂子，可别让她听到。不管对手是谁，战术都不变，我们或许比对手强一点，但轻敌的话，是会减少实力的，到时候谁强谁弱就不一定了，好了就这样了，你们讨论吧，我睡一会。”
杨柯是那种平时我行我素的人，但如果让他做领导，他又能瞬间转换成一个有优秀团队管控能力的人。
下午下了第二节课后，我们全班都来到了操场，5班的人也陆续来到了，还看到了黄羽佳，看来3班也是今天的比赛，大家先进行10分钟热身，10分钟后比赛开始。
5v5更能发挥我的实力，因为比3v3多了一倍队友，也就多了一倍的传球点。杨柯突然加速冲进篮下，我从三分线弧顶传出一记击地球，他持球轻松上篮得分，我们班一阵欢呼声。
之后的比赛我们紧按战术进行，队友们无论是谁，只要跑出空位，我总是恰到好处的传球，做到人到球到。而当对方球员开始紧跟防队友时，防守我的对手又过多专注于我的传球时，我就会自己突破或者直接投篮得分。我发现倪墨涵也一直在关注我，也没办法球大多时间都在我手里，但她是为数不多关注传球比得分多的。分差一度被拉到18分。
我们一度觉得比赛已经结局时，对方叫了暂停，他们年轻的班主任男老师在激烈的布置着战术，比赛回来后，他们在进攻端不停的传导着球，使得我们消耗了很大体力，这种防守时消耗的体力，也影响到了进攻，大家投篮姿势都因为累得伸展不开一般，命中率大幅下滑，而我也无法持续保证火热的手感，开始频频打铁，对方很快就把比分又追到了个位数，虽然我们依旧领先，但对方已经起势了，我们开始茫然起来。
这时杨柯淡定的举起左手，伸出大拇指和食指，这是我们的暗号，是杨柯要进行单打的B计划。
我运球过半场后，就把球直接交给杨柯，然后同其他队友一起为杨柯拉开空间，他风一般的突破上篮，背身大幅度后仰，潇洒的后侧步三分，迎着防守冷静的干拔跳投，总之他每次进攻都用到了不同的进攻方式，对方已经知道他要单打，但两个人甚至三个人也防不了他，他们的教练也无计可施，只能看着他随心所欲的把球投进框里，我看到随着杨柯的不断得分，倪墨涵也从一开始的淡定慢慢变得兴奋起来，最后和班里的其他女生一样兴高采烈。
当对方看到希望时，杨柯又无情的把分数拉开，最后比赛结束时，我们以21分的优势大胜。