就是有一点说不通，提前知晓试题的话默写部分更容易记住才是，而且这种测试也不计算成绩，完全没必要。
还是说这孩子在偷偷地努力。
他还记得前天的测试，无论是字迹还是答题水平似乎都相差甚远。
潘文华放下吴韵的试卷回到讲台。
直到放学的铃响起，他才从沉思中回过神，待课代表收完试卷，他抱起试卷就往外走，走到一半又倒转来，示意吴韵跟着去趟办公室。
吴韵:......
上了三节课，进了两趟老师办公室，晚上还得去一次，这是什么神仙运气！
我跟办公室有个约会吗！
走进办公室，数学老师徐为民还在，看吴韵耷拉着脑袋跟在潘文华身后，就上前说道。
”潘主任，这孩子犯撒错误了，你好好跟她说，不要动不动就来请家长那一套，学数学好得孩子只要愿意努力，其他科差不了。”
吴韵诧异，徐老师是这么认为的？难怪上辈子连数学考试她都能请假，回来自己做完再交上来就是。
潘文华面露古怪“她一个女生能犯什么需要请家长的错误，我只是有些问题想要了解下。”
“哦，哦.....这样“徐老师闹了个尴尬，讪讪地走开。
“说吧。”将手上得试卷放到办公桌上，潘文华望向吴韵。
“嗯？”吴韵一脸懵。