昨晚睡得有点迟，王浩起床后小跑一段儿，感到神清气爽，格外轻松。上午继续听课。程老师注意力一直没离开过王浩，看王浩四平八稳的安心听课，到午饭时就不再提 下午上课的事，只是督促王浩多喝汤。
下午第一节，王浩有半小时的准备时间。
准备室里，王浩拿着托人找来的现场听课学生名单，正在研究，有人敲门进来。“葛老师！”王浩激动迎上前去。
葛老师拿过王浩手中的学生名单看一眼，叮嘱王浩：“城市学生还是和农村学生有区别，相信自己，控制好时间。”三句话说完，转身离开。
王浩对照一天多的听课，琢磨着葛老师说的几句话。前面选手，有几个因为上课时间没有把握好，做课失败；有两个老师遇到学生意外提问乱了阵脚。但多数选手课上的很顺利，王浩还是有压力的。
王浩走上讲台，揭示教学目标导入新课，默读抽读课文，接着进入分析讨论环节。一开始，就有个学生提出了一个关乎课文要点却又刁钻有趣的问题。王浩心中一喜：“真是盼啥来啥！”围绕这个问题，展开课堂讨论，一个问题一节课，问题解决了，课也结束了。
这节课多了些出人意料，重点突出，时间宽裕，讨论充分，课堂效果良好。王浩注意到，讨论环节，有几个评委忍不住参与了周边学生的讨论。
饭桌上，李局长笑哈哈的看着王浩说：“我们三个意见一致，五个字——干蹦里吧脆！”
接下来的演讲比赛，王浩驾轻就熟，凭着《众人拾柴火焰高》的改良版，再次火了一把。
最后一个环节——即时作文。之前文件上出现的就两个字：写作。进场后，主考官才讲了写作的具体要求：1、选手四十分钟内完成一篇短文。2、自我总结中心思想并写出一句相关名言。这个环节还是很考验人的，一个环节，考查到选手写作、书法、阅读三方面功力。
坐在台下，王浩猜着这次作文的题目。开考哨声响了，大家一起看向黑板，等着作文题目的出现。足足过了有十秒钟，坐在讲桌后的主考官才慢条斯理的站起来，开口说出三个字：“自命题！”
王浩稍假思索，决定抛开原来的储备，采用鲜活的材料来写这篇文章。