林惊渝在竹林里背思修。
鹿呦呦拿着薯片咔嚓咔嚓。
林惊渝:“阿巴阿巴……”
鹿呦呦:“咔嚓咔嚓。”
林惊渝无语了,把他打印的复习资料往桌子上一摊,痛苦道:“为什么思修会是闭卷考啊。”
就说这玩意有什么好考的?
他思想好得很。
鹿呦呦拿着素片咔嚓咔嚓,吃完了一片才说道:“因为学弟思想不对,所以才要好好修一修。”
呸。
林惊渝:“我思想好得很。”
鹿呦呦拿着薯片瞥他一眼,鄙视道:“品德高尚的人难道会抱着一个小学生又亲又啃吗?”
林惊渝:“……”
林惊渝不说话了。
好吧。
这个确实是他理亏。
但是学姐怎么能跟小学生相提并论呢?
嗯……
林惊渝低头往学姐的胸前看了一眼。也罢,林惊渝承认了他诱拐小学生的事实。
啊。
林惊渝又哀嚎一声,拿着学习资料往竹林里的长椅上一躺,把资料往自己脸上一盖,摆烂了。林惊渝希望用这种方法能让思修的知识点进入脑子。
小学生继续拿着零食咔嚓咔嚓。
很快,一包薯片就被鹿呦呦解决完了。
鹿呦呦拿了纸巾擦手。
接着,女孩子就伸手一拿,把一整沓打印的a4复习资料从林惊渝头上拿起来。没了东西的遮挡,瞬间林惊渝感觉到了一道刺眼的光线。
小学生拿起资料,看了一眼。
然后脆生生的声音就缓缓地在竹林里响了起来。
“如何正确评价人生价值:一。坚持能力有大小与贡献需尽量相统一……”
林惊渝在支起耳朵努力听。
过了一会,林惊渝就困了。
不得不说,学姐很有当老师的天赋。
鹿呦呦见状,一脸无奈地伸了一根食指,小心地戳林惊渝的头。
“醒了,不准犯困。”
“……哦。”
〳鹿呦呦黑了脸,“思修这个东西随便背背就行,你看一眼有自己的印象,考试就用自己的话编。”
“?”
林惊渝瞬间精神了,“真的吗?”
鹿呦呦:“真的。思修课又不是专业课,一般只要卷子写满了,就不会挂科了。”
想当初这种课鹿呦呦都没怎么听。
她是文科生,有高中的基础在,不听也能懂。
可是林惊渝沉默了:“……卷子应该怎么写满。”
鹿呦呦:“……”
这是文科生天赋技能,鹿呦呦也不知道应该怎么教林惊渝写满。
最后实在没办法了,小学生对着林惊渝讲道:“要不然你考试的时候,把字写得大一点。”
林惊渝:“……”
有道理,这应该是个办法。
做人要懂得知恩图报。
接着,林惊渝便对学姐的指点表示诚挚的感谢。
——
竹林里,绿影婆娑。
没有一点思想道德的人就直接抱着小学生亲了起来。
鹿呦呦:“……”
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