骇人的封面加上孟凡的证词，教师记录中说的是这本书没跑了。林书研个子高，他拿着书几个女孩子就看不见了，他把书递给陈杨，陈杨翻开，第一页是目录，目录很简单，第一章序言，第二章诅咒方法，第三章驱魔方法。
序言的内容很简单，陈杨逐字逐句念出声。孟凡其实不喜欢一起看书的时候有人朗读，很干扰她的思路，但是她也不好意思阻止。好在序言大概就是说些什么慎行啊要多行善啊啥啥啥，明明是恶魔笔记，写的跟佛经一样，没什么线索。
终于到了第二章诅咒方法，几个人摩拳擦掌，结果翻开第一个诅咒方法是写诅咒信，就是那种开头“这是一封来自英国的魔力信件，收到这封信的人要再寄给十八个人”那种骗小孩的诅咒信，大家互相交流了一下眼神，仿佛都能看到对方头上几个硕大的问号。
翻过好几页不同的诅咒信格式，终于到了第二个诅咒方法，在黑暗的学校教室玩笔仙。这个好像比较贴合现在的情景，几个人继续往下看，书里详细记叙了笔仙的游戏方法，还亲切地附了示意图，图上两个小人两手握一笔，在课桌上画圈圈，圈圈里还细致地写上了“请笔仙”三个字。
陈杨说：“是这个？学校、课桌、笔仙、恐怖场景都有了。”
季丹怕怕地说：“那那个内鬼是被笔仙上身了吗？这么一想虽然你们几个人我都认识还是觉得好怕啊！”说着往马建成那边缩了缩身子。
孟凡不耐烦地说：“应该不是这个，笔仙这个是两个人玩的，那个小女孩一个人怎么玩？往下看看吧。”
想想有点道理，陈杨接着往下翻，接下来好几页都是笔仙游戏的咒语，一看都是乱编的，连“巴拉巴拉小笔仙”这种咒语都有，明显是凑字数的。
第三种诅咒方法叫恶魔的死界，据介绍主要用于报复别人，布置好一个祭场，把之前伤害自己的人用的器具放在对方已经施加了诅咒的照片前，就可以用同样的方式折磨直至杀死对方。下面的配图是一个小人在往画着另一个小人的照片前面放刀，小人身上还标注着“evil”。
往后翻就没有其他诅咒方法了，陈杨再往下翻就到了第三章了，季丹看她一页一页翻书的样子，提醒说：“直接看第三个就行了。”
陈杨闻言哗啦啦翻到最后，驱魔方法就一行：“找到生门逃出。”
孟凡一脸受不了的样子，吐槽说：“这不废话吗？生门不就是楼下那个大门吗？上面还明晃晃写着‘LIVE’呢！”
陈杨安慰她说：“还好啦，好歹知道那个内鬼要怎么淘汰我们了。”她环视了一下大家，晃晃手中的书说：“那我们现在去二楼那个上锁的房间呗？”
马建成紧走两步，到电脑前坐下，说：“不能走，这边还有一个文件夹，是借书记录。”
季丹拍拍手，说：“对！我们查一下那天借书的人是谁，不就知道内鬼是谁了吗！”
马建成已经打开了文件夹，扭头问大家：“你们谁还记得教师笔记里面写的借书的日期是哪一天？”